나의 내면 아이가 알려준 것들

수업을 마친 후 스케치북을 펴놓고 양 손으로 번갈아 글을 쓰며 마음의 대화를 나누었습니다.

생각으로 정리하거나 명상을 하는 것과는 다른 놀라운 힘이 있네요.

오른손은 성인 자아/이성적인 마음. R

왼손은 내면 아이. IC

R (내가 하는 일에 대한 어떤 느낌을 토로함)

IC 나는 왜 이렇게 하고 있는 걸까? 고통과 희생의 시나리오. 너의 어센션은 그런 것과 무관해. 너의 마법의 아이로부터from your magical inner child.

R 알려주겠니? (힐러로서 누군가를 돕는 것에 대한) 나의 생각, 태도에 대해서? 어떻게 하면 좋을까? (어떤 아이디어가 떠오름. 누군가에게 전해주어야겠다고 생각하자) 

IC 너에게 하는 말이야. 나에게 조언을 청해봐.

R 응. 이 시기를 어떻게 넘겨야 할까? (몇 가지 이슈)에 대해.

IC 신성한 기하학적 패턴sacred geometric pattern에 머물러 봐. 거기서 답을 줄테니.

R 어떻게?

IC 숨. breathing.

R 어떤 숨???

IC 화가 났구나.

R 응. 슬퍼...

IC 숨을 쉬어breathe...

R (어떤 아이디어가 떠오름. 그런데 내가, 즉 이성적 자아가 원래 알고 있던 것이라는 생각이 나옴. 이성이 감정에 대해 뻐기고 경쟁하는 마음) 그렇지. 난 너에게 아이디어를 주었어.

IC 그럼그럼, 잘 했어. 난 그것을 창조하는 법을 알려주었어.

R 고마워.

IC 응. 물론이야.

R 나는 이런 삶을 지속하는 게 맞아? 맞고 틀림은 없겠지만.

IC 너의 기도거든. 매일매일 너는 기도를 하고 있잖아. 사람에 대한 간절함. 그것이 너의 기도야. 그 사람이 얼마만큼 바뀌는 지는, 혹은 바뀌는 게 가능한 지는 너의 몫이 아니야. 너는 그것을 잘 알고 있어. 

무엇을 하고 싶니? 진정으로.

R 물어보지 않았어. 여전히 이 질문을 받는구나.

IC 여행을 즐겨봐. 괜찮지 않아?

R (절제된 노력을 해야 하는 이유를 말함)

IC (워크샵 가는 곳의 풍경을 여행으로 상상하게 함) 

IC 즐거워. 바람. 거기서 결정해. 뭐 어때?

R 응. 그건 그래. (어떤 프로젝트가 머리 속에서 완성됨) 아이디어 고마워. 작업해 볼께. 아주 쉽네.

IC 그럼그럼. 그렇게 해.